ativ3.9
Na realização da atividade proposta no Laboratório de Informática os alunos demonstraram bastante interesse e entusiasmo, pois adoraram a experiência de entrar no blog da turma e interagir com todos.Foi muito gratificante realizar esta atividade
sexta-feira, 30 de outubro de 2009
Planejamento
ativ10_miriam_unid03
ESCOLA ESTADUAL MARIA AUXILIADORA
NOME DO PROJETO: APRENDENDO A CRIAR UM BLOG
JUSTIFICATIVA
O uso das novas tecnologias hoje na educação tornou-se indispensável para o aluno / professor adquirir e acompanhar as mudanças que vem ocorrendo no mundo.
OBJETIVOS
*Propiciar a interação entre os alunos na resolução de atividades propostas no blog;
*Criar oportunidades para que os alunos demonstrem seus conhecimentos;
*Conhecer os diferentes recursos que a internet oferece;
* Reconhecer a importância das novas tecnologias para o aprimoramento da comunicação e do conhecimento;
*Levar os alunos a perceberem a importância do uso dos recursos tecnológicos;
DURAÇAO :1 mês
DISCIPLINAS :Língua Portuguesa/Língua Inglesa
CONTEÚDOS :Atividades interativas relacionadas com conteúdos das referidas disciplinas
RECURSOS
* Computador com Internet
* Livros didáticos
ETAPAS DAS ATIVIDADES
– Conhecimento prévio sobre os recursos que serão usados;
– Leitura no Livro Didátic
– Pesquisa na Internet
– Criação do Blog
AVALIAÇÃO
Será feita através da interação dos alunos nas atividades em grupos e individuais, na criação do blog e observação dos trabalhos realizados.
ESCOLA ESTADUAL MARIA AUXILIADORA
NOME DO PROJETO: APRENDENDO A CRIAR UM BLOG
JUSTIFICATIVA
O uso das novas tecnologias hoje na educação tornou-se indispensável para o aluno / professor adquirir e acompanhar as mudanças que vem ocorrendo no mundo.
OBJETIVOS
*Propiciar a interação entre os alunos na resolução de atividades propostas no blog;
*Criar oportunidades para que os alunos demonstrem seus conhecimentos;
*Conhecer os diferentes recursos que a internet oferece;
* Reconhecer a importância das novas tecnologias para o aprimoramento da comunicação e do conhecimento;
*Levar os alunos a perceberem a importância do uso dos recursos tecnológicos;
DURAÇAO :1 mês
DISCIPLINAS :Língua Portuguesa/Língua Inglesa
CONTEÚDOS :Atividades interativas relacionadas com conteúdos das referidas disciplinas
RECURSOS
* Computador com Internet
* Livros didáticos
ETAPAS DAS ATIVIDADES
– Conhecimento prévio sobre os recursos que serão usados;
– Leitura no Livro Didátic
– Pesquisa na Internet
– Criação do Blog
AVALIAÇÃO
Será feita através da interação dos alunos nas atividades em grupos e individuais, na criação do blog e observação dos trabalhos realizados.
quinta-feira, 29 de outubro de 2009
atividade 3.7 Apresentação
A atividade proposta foi a criação de um blog com os alunos da III fase do 2º Ciclo (5ª série).
Os alunos demonstraram entusiasmo para realização das atividades propostas no blog de Língua Inglesa.
atividade 3.6 Relato de Experiência
A atividade planejada foi desenvolvida no Laboratório da Escola Estadual Maria Auxiliadora com a participação dos alunos do 7º ano que ficaram muito entusiasmados com todos os recursos que o Power Point oferece.O s objetivo s propostos foram alcançados mediante a colaboração e interação do aluno- professor, troca de conhecimentos.
domingo, 25 de outubro de 2009
planejamento
ativ05_miriam_unid03
ESCOLA ESTADUAL MARIA AUXILIADORA
Planejamento de Atividade
Professora: Miriam Gomes Rezende Farias
7º ano
Duração: 02 aulas
Conteúdo: Uso do Simple Present Tense
Objetivos:
· Aprimorar o conhecimento dos alunos com pesquisas na internet.
· Desenvolver o gosto pela língua Inglesa.
· Reconhecer os verbos nas formas afirmativa , negativa e interrogativa.
· Diferenciar o uso do verbo auxiliar: Do/Does ,Don’t/ Doesn’t
Metodologia:
Os alunos ficaram dispostos em duplas onde realizaram a pesquisa na internet, no Laboratório de Informática com a orientação do professor. Após a pesquisa será discutido em grupo o conhecimento adquirido com o propósito de buscar estratégias para a apresentação das atividades.Finalizando a atividade os alunos prepararam exercícios no Power Point para apresentação do resultado das pesquisas envolvendo o Simple Present Tense.
ESCOLA ESTADUAL MARIA AUXILIADORA
Planejamento de Atividade
Professora: Miriam Gomes Rezende Farias
7º ano
Duração: 02 aulas
Conteúdo: Uso do Simple Present Tense
Objetivos:
· Aprimorar o conhecimento dos alunos com pesquisas na internet.
· Desenvolver o gosto pela língua Inglesa.
· Reconhecer os verbos nas formas afirmativa , negativa e interrogativa.
· Diferenciar o uso do verbo auxiliar: Do/Does ,Don’t/ Doesn’t
Metodologia:
Os alunos ficaram dispostos em duplas onde realizaram a pesquisa na internet, no Laboratório de Informática com a orientação do professor. Após a pesquisa será discutido em grupo o conhecimento adquirido com o propósito de buscar estratégias para a apresentação das atividades.Finalizando a atividade os alunos prepararam exercícios no Power Point para apresentação do resultado das pesquisas envolvendo o Simple Present Tense.
Sugestões
ativ02_miriam_unid03
Visitando os portais indicados ,deixo aqui registrado uma sugestão do Portal do professor de uma aula de Língua Inglesa”A presença do nosso objeto de estudo”( Língua Inglesa) na nossa língua Portuguesa (estrangeirismo)” esta aula pode ser adaptada para o Ensino Fundamental (final).Através de uma pesquisa das palavras que está inserida no nosso cotidiano que as vezes nem percebemos, pois já está impregnada no nosso vocabulário.Levar o aluno a ter consciência que vive em um mundo globalizado.
Visitando os portais indicados ,deixo aqui registrado uma sugestão do Portal do professor de uma aula de Língua Inglesa”A presença do nosso objeto de estudo”( Língua Inglesa) na nossa língua Portuguesa (estrangeirismo)” esta aula pode ser adaptada para o Ensino Fundamental (final).Através de uma pesquisa das palavras que está inserida no nosso cotidiano que as vezes nem percebemos, pois já está impregnada no nosso vocabulário.Levar o aluno a ter consciência que vive em um mundo globalizado.
Experiência Digital
ativ07_miriam_unid02
Registro da Experiência Digital
Esta aula foi planejada para alunos da 1ª fase do III Ciclo correspondente a 6ª série do Ensino Fundamental.Usando a internet foi proposto aos alunos que fizessem uma pesquisa com a orientação do professor para identificar alguns países que falam a língua Inglesa como também relatar aspectos da cultura de cada país e produção de frases em inglês sobre o que foi pesquisado.
Percebemos que os alunos demonstraram interesse e entusiasmo pela aula ,pois os mesmos já possuíam conhecimento prévio do assunto através das aulas de geografia (reconhecimento e identificação dos países através da mapa mundí).
Foram usados sites da Wikipédia onde os alunos tiveram a oportunidade de navegar e descobrir os links,ou seja novas possibilidades para a busca do conhecimento.
Com isso percebemos que a maioria dos alunos sabem usar e pesquisar na internet.
Os alunos foram distribuídos em dupla, facilitando a interação tanto com o computador quanto com o conteúdo.
Registro da Experiência Digital
Esta aula foi planejada para alunos da 1ª fase do III Ciclo correspondente a 6ª série do Ensino Fundamental.Usando a internet foi proposto aos alunos que fizessem uma pesquisa com a orientação do professor para identificar alguns países que falam a língua Inglesa como também relatar aspectos da cultura de cada país e produção de frases em inglês sobre o que foi pesquisado.
Percebemos que os alunos demonstraram interesse e entusiasmo pela aula ,pois os mesmos já possuíam conhecimento prévio do assunto através das aulas de geografia (reconhecimento e identificação dos países através da mapa mundí).
Foram usados sites da Wikipédia onde os alunos tiveram a oportunidade de navegar e descobrir os links,ou seja novas possibilidades para a busca do conhecimento.
Com isso percebemos que a maioria dos alunos sabem usar e pesquisar na internet.
Os alunos foram distribuídos em dupla, facilitando a interação tanto com o computador quanto com o conteúdo.
Assinar:
Postagens (Atom)
